地主养成计划游戏攻略(爱养成1惩罚图)

其他人都望着季永，因为刚刚的那一串叮铃铃，叮铃铃的声音来自他的腰部那里。

季永也很紧张、很疑惑，他手抖着从裤子口袋里掏出手机。他不知道手机会出现什么信息，是证明他在做梦，还是证明他在穿越。

季永点亮屏幕，其他人都围了过来。他紧张地解开屏幕锁，首先第一眼就向屏幕最上面的信号栏看去。结果他没看到信号标志！

这到底怎么回事，没有信号怎么会收到短信。

季永点开短信，看了一眼内容就惊呆在那里了。短信上写着:

您好！我是国家航天部，时空旅行管理局，客服中心1949号工作人员。我局为庆祝建国200周年，特开通重回建国大业之路的时空旅行路线。

由于报团人数众多，有旅客在操纵时空隧道门时出现错误，导致其中一个时空门在您面前开启，并将您卷入时空旅行，穿越到了公元1043年。

为此，我们对您表示十分的歉意，并迅速安排技术团队对您进行救助。由于此次错误开启时空门较多，卷入的穿越人员众多。所以，预计对您的救援将在您所在时空的三十年内完成。

为了便于救助，我们将通过超时空无线供电技术，对您身边所有用电设备进行供电，确保其正常使用，以便等待我们的顺利救助。

另外请您不必担心您的家人和朋友，他们并不会发现你曾经离开，因为时空旅行的时间流逝只发生在您穿越过去所处的时空。当您旅行回来时，您会发现时间几乎一点都没有流逝。

【国家航天部热烈庆祝建国200周年，同期推出特价时空旅行路线，欢迎报名，系号01-星号01-国家代码86-区号010-8888888888。】

都发达到时空旅行了，竟然还出现这样的错误，真是哪个文明都需要进步啊！不过这么说我也算幸运的，我提前一百多年，免费享受了一次时空旅行。

不过，这个旅游地点和时代有些艰苦啊！算了，既来之则安之，等我回去就把这个经历写下来，说不定还能成个网红小说呢！

季永惊讶过后，又在心里对这个时空管理局吐槽了一番。心想只要没有生命危险，那就没有后顾之忧了。这样一想，心里就感觉非常的轻松了。

“季大哥，你这发光的东西是什么？”

顾满双眼放光，盯着季永的手机问道。

“哦哦，这个就是我随身带的玉佩。”

季永说的没错，他以后都会随身带着手机了，虽然它没有信号，但是能收到时空旅行管理局的救援信息，而且不用担心没电。

同时，季永想到，短信说会对他身边所有用电设备进行供电，那么他就不用担心车子没电了，也不用担心手电筒没电了。如果车子能一直用，那么对他来说后面的生存会轻松很多。

“哦哦，这也太神奇了！你一定去过很多地方，所以你才得到这么多新奇的东西。”顾满羡慕的说道。

“那你们接下来打算怎么办？”季永望着他们四个人问道。

“我们的家已经被破坏了，我们的父母也联系不上了，我们也不知道该怎么办。”

顾丰说着，面带悲伤。

“据我江湖游走的见闻，咱们现在的官家是一个非常仁爱的皇帝，他也启用了一些非常能干的大臣，咱们大宋马上就会兴盛起来的。所以，你们不用悲伤，生活慢慢就会好起来的！”

季永在书中知道，宋仁宗赵祯的治下，社会还是相对繁荣的，所以才有底气安慰他们。

“季大哥，那你会离开这吗？”三个男孩同时问道。

“额……！我也不想离开这里了，你们也看到了，我走到这里时，车上就已经没有什么东西了！我也不愿意再往别处走了！”

“还有，在这里遇到你们，发现你们都是好人，所以我想在这里和你们一起好好生活下去。”

季永心想，这里本来就是一千年后我的家乡。虽然在这里，人口更新过很多次，但是这片土地一直是没变的，我是舍不得离开的。

再者，时空门把我带到这里，我要是去了别处，时空门会不会找不到我！

“那太好了，有季大哥带领我们，我们就不害怕了！”

顾丰他们三个男孩都非常兴奋。

季永看到，顾盈盈也偷偷地，轻轻地舒了口气。

劳动可以锻炼孩子的动手能力和身体协调能力。还能改善呼吸和血液循环，促进大脑发育，提高学习能力。

但是当今社会由于人们的生活水平提高，孩子们成了家长们眼里的宝贝疙瘩，尤其是隔代教育的孩子，很多都被宠成了“衣来伸手，饭来张口”的小懒虫。这些孩子生活自理能力比较差，生活用品经常放的乱七八糟，不愿意整理；学习用具也是丢三落四；很少主动完成任务，需要他人经常催促才能勉强完成。

生活中，很多家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累，不让孩子劳动；有的家长则是担心孩子干不好；有些家长认为孩子学业重，功课多，不想占用孩子的宝贵时间；有的家长观念里认为孩子的任务是学习，劳动作为一种技能以后自然会做……久而久之，孩子就养成了等着大人来帮他代办一切事务的习惯，日常生活自理能力弱。甚至很多上小学四、五年级的孩子还不会自己收拾书包。

要想让孩子爱上劳动，首先家庭成员们一定要重视劳动教育，要让孩子做一些力所能及的事情，让孩子明白他作为家庭一份子，应当为家庭贡献自己的一份力量。

做事要讲究方法，方法对了做起来才能事半功倍。劳动也一样有一定的方法，需要一定的技能。家长如果只是单纯地将劳动任务分配给孩子，孩子没有掌握方法，做起来就会困难重重，一开始就遇到各种挫折，孩子以后就会对劳动产生畏惧心理。所以，父母应该将劳动的不揍和方法，以及该项劳动的注意事项和操作技巧都教给孩子。

根据“学习曲线”揭示的客观规律，学习任何事情都是刚开始的时候比较难，父母不应该将方法教给孩子之后就甩手不管，而是应该耐心地教孩子实践，在孩子遇到困难的时候，及时为他提供必要的支持，让孩子感受到学习劳动的过程虽然有一定难度，但是他是可以学会的。给予孩子适当的鼓励和表扬，让孩子在劳动体验中感受到快乐和信任。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子学会劳动的方法之后，爸爸妈妈应该在日常生活中尽量为孩子创造更多可以实践劳动技能的机会，比如每天晚饭后让孩子洗碗、平时自己洗内衣和袜子等。让孩子熟能生巧，在劳动方面获得成就感，当孩子越做越好，他就会越来越愿意劳动。

对于孩子的劳动成果，不要用过高的标准来衡量，只要孩子做得有进步就一定要及时予以表扬，让孩子获得自豪感。为了避免孩子在做家务的时候太拖拉，可以跟孩子约定好做这项家务的时间，这样即可以培养孩子有效率地完成任务的意识，又能不挤占孩子用于学习和玩耍的时间。如果孩子对劳动有抵触或者想办法逃避，家长可以对孩子的想法表示理解，但是不认同他的行为。切忌将家务当作惩罚孩子的手段，或者将完成家务与金钱奖励挂钩，因为他们之间没有因果关系，不要人为制造不合理的因果关系，造成孩子认知障碍。

劳动，一方面可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，另一方面在营养良好的情况下，能够促进大、小肌肉的发育。劳动和体育运动一样，也可以强身健体。

从小让孩子进行劳动锻炼，让孩子学会做一些力所能及的事情，可以减少对大人的依赖心理，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。

孩子在学校经历了一天的紧张学习，回到家后，帮助父母拖拖地、洗洗碗，可以让大脑得到休息，通过这些劳动来消除学习中的紧张感，减轻疲劳度，从而使学生精力更充沛。如果父母能够和孩子一起劳动，一边劳动一边聊天，可以拉近孩子和父母之间的距离，融洽的亲子关系会给孩子在学习、生活、精神上新的力量。

孩子在从小帮助父母做一些力所能及的家务劳动，能够提高他的主人翁意识，孩子在劳动实践中会逐步认识到自己是家庭的一员，在自己的能力范围之内，必须承担起为家人分担的责任，让孩子具有责任感。

总之，劳动可以培养孩子多方面的综合素质，不仅能让身体得到锻炼，还能学习有一定的帮助。在培养孩子劳动习惯的过程中，家长应该避免负面评价，多给予孩子指导和鼓励，孩子会慢慢爱上劳动。