读博需要考试吗_(赌博宣传)

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文章详情介绍：

• 1,为什么高考英语不可能取消？国家要求学英语背后的原因是什么？
• 2,董干边境派出所开展“远离赌博、自律人生”主题宣传活动
• 3,读博士不用考试吗？初试可免考，复试时有笔试，他是如何上岸的？

为什么高考英语不可能取消？国家要求学英语背后的原因是什么？

高考会不会取消英语，未来英语还会不会作为主课？普通人还有没有必要学？现在很多人认为孩子学英语浪费的时间太多了，未来中考高考里会不会取消英语考试。

这个事情起因是今年秋天开始实施的教育部新政策里面，英语的比例非常低，这个文件叫做《义务教育课程方案》，从教育时长来看，语文占20-22%是绝对的主要课程，数学占13-15%，也不少，体育和艺术分别是10%，科学占10%，再之后才是英语占6-8%，有人就说了，这英语的地位下降了，以后是不是慢慢就不用学了。

先辟个谣，我查了一下教育部以前的方案，比如20年前的《义务教育课程设置实验方案》，这个2001年的文件，里面英语的占比也是6-8%，语文数学的比例也没有变，也就是说这二十年来，理论上英语课的占比一直都是比较少，这次新的课程方案里面并没有故意在降低英语的比例。

义务教育九年加起来，课程的总数是9522节课，一周正常的课时是30到35节，如果按照英语6-8%的比例来算，英语课一周应该是两节，最多不超过三节，语文课应该是英语课的三倍的量，数学应该是英语的两倍，你要按这个数去算，英语的比例确实不高，但是实际现实情况是，各地的初中英语课是每天都有，有时候还有两节，而且我相信这个情况未来也不会有什么变化。原因也很简单，高考里英语是主科，怎么可能一百五十分的一门考试，真的一周只上两三节课？就算是学校真的这样设置，家长和学生也都不会愿意。是不是太天真了呢？

那有没有可能高考里面把英语分数降低甚至取消呢？现在经常有人提议，认为大部分人生活里根本用不上英语，却要花大量的时间去学习，是一种巨大的浪费。说实话，其实我们在受教育过程里，学到的东西绝大部分完全用不上，不光是英语。就说高考里考的内容，高等数学你平时生活里用得上吗？文言文用得上吗？那物理化学历史更没用了，就高考最后一个大题的那种难度，大概率是你根本不会在日常生活里见到的难度。

绝大多数人都用不上最后一道大题，因为它就是为了淘汰掉绝大多数人的。而现实情况是，高考保留英语恰恰是为了大部分普通人在考虑。因为社会上普通人有机会找到的高薪工作，大部分都对英语有要求，做金融、互联网的不说了，其他的像做外贸，搞科研，当医生，多多少少都会用到。再说实际一点，上班以后不会再有人花钱去补习奥数，补习文言文，但是真的会有人上班以后还去补习英语。

但是，英语有用，并不是高考要保留英语最重要的原因。因为在公立的教育体系里，传授知识只是考试的三大目的之一，另外两大目的是什么，为什么我说英语的地位不会降低。

为什么英语不可能从高考里取消，甚至这个跟英语有没有用都没有太大关系？年年都有人在提取消英语考试，把英语变成选修内容，不用每个人都学。理由是英语用处不大。

好，我们首先就不讨论英语在日常生活里的有没有用。跟相关部门的人聊了，在他们看来考试这个事，义务阶段的教育，最主要的目标不光是教你一点文化，让你识字，不光是让你具备常识。另外还有两个目标，分别是选拔人才和锻炼学习。

这是非常宏伟的三个目标，中国有全球最大的公立教育系统，免费、普及、强制地把每一个人都送进学校，让大家对世界有基本的了解，对道德和正义有基本的了解，对美和文明有基本的了解。然后，再从所有的人里，选出适合继续读书的人，送去读高中，读大学，读博士。

这两点大家都能理解，英语可以帮你认识世界，但是更重要的是，它是特别好的一个筛选工具。英语学习的特点，就是它是一个可以完全靠努力和投入，在一定时间内具备相当水平的学科。英语和数学不一样，数学对天赋的要求极高，特别是到了高等数学阶段，就是对智商有门槛。英语和语文也不一样，看起来两个都是语言，但是语文是一个长期积累的学科，是很难在短期内快速提高的，它本质是对文学和美学的一种学习，语文想学考不是一朝一夕的事情，都是靠长久打磨和沉淀的结果。这样说吧，一个大学生的英语水平，如果能达到一个小学生的语文水平，特别是口语和听力水平，那就是非常成功地学习了。

英语的特性就是可以考察短期内快速学习的能力。说白了，英语是可以速成的。你用其他的科目，很难选拔这种能力。而且就是因为他的这种特性，它还是特别好的，用来练习学习能力的学科。这句话有点绕口。

为什么我们要学很多根本不会用到的知识？对很多人来说，高考当天就是你人生知识最丰富的一天，你记住了很多你再也没见过的知识。是不是都浪费了呢？

不是这样的，因为学习这个能力，本身就需要长期的练习，学习的方法只有通过学习才能掌握，比如怎么从基础开始，一步步由浅到深，再抓细节，比如怎么在做错之后，回头复盘，面对陌生的信息和问题，你怎么才能吸进脑子里。所有这些动作，在你人生未来的学习过程里都会用到。

比如到你三十多岁的某天，公司开展了一个新的业务，你拿起资料开始学习的时候，用的技巧就是你当年读书时候潜移默化掌握的能力。这种学习能力，让中国的劳动力，不但具备基本的科学知识，而且还能在未来自我更新。这也是义务教育的一个重大意义。英语的特征，就是一个日常接触不到，但是需要强行建立体系的学科。

英语可以选拔“努力型”人才，可以培养快速学习能力，但是这仍然不是高考英语最重要的作用。它存在的真正原因到底是什么呢？

如果把英语从高考里取消了，谁最高兴呢？是富人家的孩子，还是穷人家的孩子呢？把英语放在义务阶段，免费的教给所有人，是最照顾普通人的模式。哪天英语从高考里面取消了，你猜猜有资源的家长会不会就不让孩子学英语了？

没有资源的孩子，看似是很高兴了，减少了压力，多了时间去玩，反正中考分流之后去上职业教育，也不会再用到英语。

真的是这样吗？

英语作为国际交流最主要的语言，不能改变这个现实的前提下，仅仅是减少公立免费的英语教育投入，看似是给人减负，实际上是进一步加深阶层分化。义务教育在非常尽心尽力地把这个难学的能力，成本降到白菜价。

我们就不说现在最先进的科技成果大部分都用英语发布，也不说最高薪的工作大部分都需要英语能力。就说减负这个事情，英语不学了，学生就轻松了？学习时间就减少了吗？不可能吧，只不过是把学英语的时间分配到其他科目上了，学生并不会更轻松，只不过是在其他科目上的细节上，钻研得更深罢了。英语这种找工作的利器，你不免费教了，那孩子时间花在什么事情上才不叫浪费？学历史学生物倒是很有情怀，但是找工作怎么办呢？

有人说现在学英语也没用，没办法交流，听不懂说不出。但是你要知道凡是需要定制的，从书本上没办法自学到的知识，一旦加入考试，必然会增加贫富差距。

比如，编程和计算机未来用到的机会最多，为什么不加入考试呢？因为需要相对昂贵的设备。

再比如体育很重要，身体好很重要，为什么不加大比重呢？因为富人家的孩子从小营养充足，训练的健康，贫困地区的孩子身体瘦弱，营养不足。那你考试筛选出来的都是什么人？

英语的应用能力也一样，你以为出考题的人不知道口语重要吗？但是，现在的英语考试你拿本书就能学，一旦要考口语，那可是需要大量沉浸在语言环境里的，需要口语很好的老师，你让普通人家的孩子怎么去竞争？

说句过于直白的话，现在中国需要世界，多于世界需要中国，很多国家在建强，在逆全球化，这个时候我们更需要主动拥抱世界，去合作，去通过贸易获得财富，通过交流获得技术，那么这个成本我们只要多承担一点。

而如果英语能力被少数人掌握，前沿的知识，世界的情况，成为少数人的专享，这个局面，对普通人来说，真的有利吗？也许确实，很多人上学学到的知识一辈子都再也用不到，但是，不能不给大多数人接触这些资源的机会。当年尽量顾及公平，设计出这样的教育方案的人，背后的良苦用心，也许真的很难被所有人理解吧。

董干边境派出所开展“远离赌博、自律人生”主题宣传活动

为深入推进打击整治赌博违法犯罪行为，进一步引导边境辖区群众拒赌反赌意识，切实净化边境辖区社会风气，构建良好社会治安防控体系。董干边境派出所组织民辅警深入辖区开展禁赌宣传活动。

读博士不用考试吗？初试可免考，复试时有笔试，他是如何上岸的？

常说考完大学，准备考研究生，考完研究生，准备考博士生，过去很长时间，我一直认为博士也要参加全国统一考试，择优录取。

哪知道，博士不参加统考。

不久前，河南大学我的一个学生王世学说，如今博士不考了，是申请考核制，博士是申请的，不是考的。

我仔细研究发现，申请博士比考博士还要难上十万八千倍，高考生，研考生，你们能够考试是有福了，如果也实行申请考核制，很多考生都会无戏可唱。

如何申请博士呢？

这里有几个硬件要求：

第一，必须拿到硕士学位，即使是应届硕士毕业生，最迟须在入学前取得硕士学位。

第二，申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。

这第二条看着简单，实际最难。

学生王世学如何上岸的？

他说本硕期间必须在C刊上以第一作者名义公开发表至少一篇论文，此外，最好在普通刊物上发表3篇以上。

王世学为了能够申请博士成功，他还考了雅思。对于申请C9高校来说，外语六级是最基本的。

他说之所以考雅思，是因为有些学校雅思达到一定分数可免考外语，如北大、人大；有些学校要求外语六级有效期是五年，如浙大、上交。

如果外语基础好的话，考雅思无疑是锦上添花。如果你基础一般但过了六级的话，雅思也不是必要条件。

有人说博士申请考核制不公平，王世学说，申请考核没有绝对的公平，但有相对的公平。

“没有绝对的公平”意思是：门槛稍高，最好有科研成果，外语好，综合能力要求高。

“有相对的公平”意思是：如果你硕士期间足够努力，有一定的科研成果，即使你非211、985出身，也可以脱颖而出。

如果申请审核过了初选关，距离成功就拉近了，至于复试关，淘汰掉的只是少数。

复试包括专业笔试、外语考察和综合面试。

笔试部分难度不大，一般是宽泛的论述大题，但会侧重考察你视野是否开阔，是否有自己独到的见解。复习时最好了解自己报考学校、报考导师的研究方向、研究成果，做到心里有数。

面试一般是根据你的毕业论文、科研计划、研究兴趣随机提问，时长20—30分钟。总体而言，申请审核对考生的综合能力要求较高，面试表现在一定程度上比笔试重要。

王世学的经验是，申请博士除了准备好硬件，还有软件不可忽视。

软件就是心仪的学校和导师，要提前联系导师。

王世学说，他提前4个月就开始联系了，最好能让导师记住你，平时也要时不时问候导师，不能给导师发一封邮件就不管了。你不管导师，导师也不管你。毕竟博士是申请审核制，导师的话分量很重。

王世学就是这样上岸的。

有人问了，博士需要读几年，三年能拿到博士学位吗？

硕士三年可以，博士三年学制的恐怕在国内找不到几个学校。

读博士普遍是四年起步，很多学校还实行弹性学制。

博士论文很难，常常因论文卡着不能毕业，还有很多导师拉着学生做项目，项目完不成不能毕业，有的搞得六七年才能毕业。

比如北京理工大学的博士规定硕士起点的博士生是4到6年毕业。硕博连读的最短5.5年，本科直博的最短5年。

很多同学在读博期间结婚生子，那也是没有办法的事，什么年龄做什么事情，如果非要等拿到博士学位再结婚，恐怕蹉跎了结婚生子的岁月了。

如今，博士的含金量最高，有人说南京一个博士生找不到工作，那是故意炒作的，他投了18份简历，都是985大学，有一所211大学要他，他还看不上呢。